Revista Científica - Trajet´ória Multicursos

Artigos de análise de dados e pesquisa acadêmica

v. 16 n. 1 (2023): Trajetória Multicursos

APRAXIA DA FALA E ALFABETIZAÇÃO: Um estudo de caso

  • Luciane Vargas Amaral
  • Rejane da Silveira Several
Enviado
6 May 2024
Publicado
07-05-2024

Resumo

O presente artigo tem como objetivo o relato, análise e discussões sobre o processo de alfabetização de uma criança que teve o diagnóstico de apraxia da fala. Como o tema ainda não foi muito difundido, tomamos como modelo, grandes estudiosos da linguagem, da alfabetização, da apraxia da fala e do “método das boquinhas”, buscando ver todo o processo de aprendizagem e de desenvolvimento de uma criança com esse transtorno. A partir das informações obtidas, buscamos uma metodologia mais adequada para proporcionar à criança uma melhor aprendizagem, um método mais adequado para efetivar a sua alfabetização. Foi um processo longo, nesse caso específico,  até que a alfabetização acontecesse.

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