Revista Científica - Trajet´ória Multicursos

Artigos de análise de dados e pesquisa acadêmica

v. 7 n. 1 (2016): Trajetória Multicursos

TECNOLOGIA E CRIANÇAS: A Informática no ensino da Educação Infantil

  • Helena Ribeiro Mesquita
  • Mariusa Warpechowski
Enviado
30 April 2024
Publicado
30-04-2024

Resumo

Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o uso da informática na educação infantil, considerando principalmente a sua utilização como forma de motivar e ajudar a aumentar o interesse dos alunos nas aulas. Para isso realizou-se um trabalho com onze alunos de pré-escola, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Domingos Saraiva, localizada no município de Palmares do Sul-RS. O trabalho constitui-se na utilização de softwares educacionais como apoio no ensino de alguns conteúdos, relacionando-os com suas aplicações no cotidiano e baseou-se em teóricos como Valente (1993) e Moran (2000) que justificam a utilização da informática na educação. Assim, de acordo com a concepção construtivista defendida por Parrat-Dayan (2010), possibilitou-se a participação ativa dos alunos nos seus processos de aprendizagem. Os resultados mostram a aprovação dos alunos e da professora, visto que, com o apoio da informática, aumentou a curiosidade e satisfação dos alunos em relação às aulas.

Referências

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